{"id":247,"date":"2017-10-12T21:04:47","date_gmt":"2017-10-12T18:04:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scozturk.com\/?p=247"},"modified":"2025-08-29T10:45:23","modified_gmt":"2025-08-29T10:45:23","slug":"ulkemizdeki-kalifiye-muhendis-sorunsali","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/18.193.70.38\/?p=247&lang=tr","title":{"rendered":"\u00dclkemizdeki Kalifiye M\u00fchendis Sorunsal\u0131"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Giri\u015f<\/strong><\/em><br \/>\n\u00dclkemizde her i\u015f yapmak isteyenin eninde sonunda personel bulmas\u0131 gerekir. Bu ba\u011flamda da neredeyse her i\u015f adam\u0131n\u0131n ve y\u00f6neticinin s\u00f6yledi\u011fi bir c\u00fcmle vard\u0131r: &#8220;Kalifiye personel bulam\u0131yorum!&#8221;. \u00dclkemizdeki teknoloji ve m\u00fchendislik sekt\u00f6r\u00fcnde \u00e7al\u0131\u015fan biri olarak ise &#8220;Kalifiye m\u00fchendis bulam\u0131yorum!&#8221; s\u00f6zlerini s\u0131kl\u0131kla duyar\u0131m. M\u00fchendis bulamama ve\/veya m\u00fchendislerin ka\u00e7mas\u0131 sorunlar\u0131n\u0131 ele almadan \u00f6nce m\u00fchendisin ne oldu\u011funu, sekt\u00f6rdeki m\u00fchendis tiplerini ve m\u00fchendislerin seviyelerini ele almakta fayda oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum. <\/p>\n<p><em><strong>M\u00fchendis Nedir?<\/strong><\/em><br \/>\nM\u00fchendis kelimesi g\u00fcn\u00fcm\u00fczde temel olarak &#8220;belirli teknik ara\u00e7lar\u0131 kullanarak \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcreten ki\u015fiye verilen ad&#8221; \u015feklinde tan\u0131mlanabilir. M\u00fchendisli\u011fin farkl\u0131 dallar\u0131 (elektrik, elektronik, tar\u0131m, yaz\u0131l\u0131m, makina, mekatronik, genetik, vb..) bulunmakla beraber genelde bu dallar\u0131n ortak y\u00f6n\u00fc &#8220;teknik y\u00f6ntemleri kullanarak \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcretme&#8221; davran\u0131\u015f\u0131d\u0131r. Farkl\u0131 m\u00fchendislik dallar\u0131na fazla girmeyece\u011fim, sonu\u00e7ta hepsinde mant\u0131k ayn\u0131.<\/p>\n<p>M\u00fchendislik dallar\u0131ndan farkl\u0131 olarak a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 her m\u00fchendislik dal\u0131nda bulunan m\u00fchendislik tipleri vard\u0131r. \u00d6rne\u011fin bir sat\u0131\u015f m\u00fchendisi, m\u00fc\u015fterisinin ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 alg\u0131lay\u0131p, bu ihtiya\u00e7lar\u0131 kar\u015f\u0131layabilecek bir sistem tasar\u0131m\u0131 yaparak \u00fcr\u00fcn satmaya \u00e7al\u0131\u015fan m\u00fchendise verilen add\u0131r. Benzer \u015fekilde \u00fcretim m\u00fchendisi ise fabrikadaki \u00fcretim s\u00fcre\u00e7lerinde ya\u015fanan sorunlar\u0131n \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fan personeldir. &#8220;Sat\u0131\u015f m\u00fchendisi&#8221;, &#8220;\u00fcretim m\u00fchendisi&#8221; gibi kavramlar\u0131 da &#8220;m\u00fchendislik tipleri&#8221; \u00e7er\u00e7evesinde biraz detayl\u0131 a\u00e7al\u0131m.<\/p>\n<p><em><strong>M\u00fchendislik Tipleri<\/strong><\/em><br \/>\n\u00dclkemizde \u00f6zellikle mekanik\/elektronik\/yaz\u0131l\u0131m alan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fan m\u00fchendisler temel olarak a\u015fa\u011f\u0131daki tipte m\u00fchendislik faaliyetleri y\u00fcr\u00fctmektedir:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00dcretim M\u00fchendisleri: Genel olarak fabrika\/lab ortam\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fan ve seri\/prototip \u00fcretim ile ilgili sorunlarla ilgilenen m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<li>Tasar\u0131m M\u00fchendisleri: Sistem tasar\u0131m\u0131, g\u00f6rsel tasar\u0131m, vb.. faaliyetleri y\u00fcr\u00fcten m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<li>Sat\u0131\u015f M\u00fchendisleri: \u00dcr\u00fcn sat\u0131\u015f\u0131 i\u00e7in sistem tasar\u0131m\u0131 yapan, m\u00fc\u015fteri sistemlerini irdeleyen ve \u00e7\u00f6z\u00fcmler \u00fcreten m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<li>Saha M\u00fchendisleri: Sahada sistem tasar\u0131m\u0131 yapan, kurulumlar\u0131 y\u00f6neten ve bu \u00e7er\u00e7evede bir\u00e7ok sorunu \u00e7\u00f6zen m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<li>Test M\u00fchendisleri: Geli\u015ftirilen sistemleri \u00e7e\u015fitli a\u00e7\u0131lardan test eden, sorunlar\u0131 ortaya \u00e7\u0131kararak \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcreten m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<li>Destek\/Bak\u0131m M\u00fchendisleri: Kurulu sistemlerin i\u015fleyi\u015fini s\u00fcrd\u00fcrebilmek i\u00e7in \u00e7\u00f6z\u00fcmler \u00fcreten, \u00fcretimden kalkan veya maliyeti artan par\u00e7alar i\u00e7in muadil alt sistemler olu\u015fturan m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<li>\u00dcr\u00fcn Geli\u015ftirme M\u00fchendisleri: Mevcut bile\u015fenleri entegre ederek \u00fcr\u00fcnler ortaya \u00e7\u0131karan ve ger\u00e7ek d\u00fcnya sorunlar\u0131n\u0131 \u00e7\u00f6zen m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<li>Ara\u015ft\u0131rma Geli\u015ftirme M\u00fchendisleri: \u00dcr\u00fcn geli\u015ftirme faaliyetlerinde gerekli olan bile\u015fenleri tasarlayan ve bu ba\u011flamda \u00fcr\u00fcn geli\u015ftirme sorunlar\u0131n\u0131 \u00e7\u00f6zen m\u00fchendislerdir.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bunlar d\u0131\u015f\u0131nda da bir\u00e7ok m\u00fchendislik tipi bulunmakla beraber en yayg\u0131n m\u00fchendislik tipleri bunlard\u0131r. Bu m\u00fchendislik tipleri aras\u0131nda \u00fcst\u00fcn veya bir \u015fekilde &#8220;daha ileri seviye&#8221; olan bir m\u00fchendislik tipi yoktur. Hepsi g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc gibi olmazsa olmaz ve kendi \u00e7ap\u0131nda \u00f6nemli sorunlar\u0131 ortadan kald\u0131ran m\u00fchendislik tipleridir.<\/p>\n<p>Burada dikkat edilmesi gereken temel nokta her ne kadar yukar\u0131daki b\u00fct\u00fcn m\u00fchendislik tipleri &#8220;teknik \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcretme&#8221; ortak paydas\u0131na sahip olsa da, bu tipte m\u00fchendislik faaliyeti y\u00fcr\u00fctecek m\u00fchendislerden farkl\u0131 becerileri gerektirmesidir. <\/p>\n<p>\u00d6rne\u011fin bir saha m\u00fchendisinin zor \u015fartlar alt\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fabilme becerisine, test m\u00fchendisinin verilen kal\u0131plar d\u0131\u015f\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcnebilme becerisine ve ara\u015ft\u0131rma geli\u015ftirme m\u00fchendislerinin ara\u015ft\u0131rma yapabilme becerisine sahip olmas\u0131 gerekmektedir.<\/p>\n<p>M\u00fchendislik tiplerinin \u00fcst\u00fcnden kabaca ge\u00e7tik. Peki bu m\u00fchendislik tiplerinde faaliyet g\u00f6steren &#8220;m\u00fchendislerin&#8221; hepsi bir midir? M\u00fchendislerin de asl\u0131nda tipleri vard\u0131r, onlar\u0131 da ele alal\u0131m.<\/p>\n<p><em><strong>M\u00fchendis Tipleri<\/strong><\/em><br \/>\nGenel olarak deneyimden ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak 3 tip m\u00fchendis profili (4 y\u0131ll\u0131k m\u00fchendislik mezunlar\u0131) sekt\u00f6rde bulunmaktad\u0131r: <\/p>\n<ul>\n<li>M\u00fchendis Diplomal\u0131 Personel: \u00dcniversitelerin m\u00fchendislik b\u00f6l\u00fcmlerinden mezun olmak ve terimleri bilmek d\u0131\u015f\u0131nda konuyla \u00e7ok da bir alakalar\u0131 yoktur.<\/li>\n<li>Tekniker M\u00fchendis: Ne s\u00f6ylenirse yapar, ne g\u00f6sterilirse tekrarlar.<\/li>\n<li>M\u00fchendis: Sorunlar\u0131 analiz eden, ara\u015ft\u0131ran, \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcreten ki\u015filer.<\/li>\n<\/ul>\n<p>G\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc gibi sekt\u00f6rdeki m\u00fchendis diplomal\u0131 ki\u015filerin sadece belirli bir kesimi ger\u00e7ekten m\u00fchendistir. Di\u011fer 2 kategorideki m\u00fchendislerin emek ve bu emekle ge\u00e7irilen belirli bir zaman dilimiyle ger\u00e7ek m\u00fchendis kategorisine ge\u00e7mesi m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Dikkat edilmesi gereken &#8220;emekle ge\u00e7irilen zaman&#8221;d\u0131r. 1 y\u0131l deneyimli bir &#8220;m\u00fchendis&#8221;, 20 y\u0131l deneyimli bir &#8220;m\u00fchendis diplomal\u0131 personel&#8221;den genelde daha iyi bir m\u00fchendistir.<\/p>\n<p>Bir de asl\u0131nda &#8220;M\u00fchendis Teknikerler&#8221; bulunmaktad\u0131r. Bu gruptaki personel asl\u0131nda \u00fclkemizdeki \u015fartlar gere\u011fi &#8220;Tekniker&#8221; diplomas\u0131na sahip ama m\u00fchendis seviyesinde \u00e7\u00f6z\u00fcm \u00fcreten ve i\u015f yapan ki\u015filerdir. \u00dclkemizde bu personel tipine gereken de\u011fer ne yaz\u0131k ki verilmemektedir.<\/p>\n<p><em><strong>M\u00fchendislik E\u011filimleri<\/strong><\/em><br \/>\nM\u00fchendis tiplerinden ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak bir de m\u00fchendislerin genel e\u011filimleri bulunmaktad\u0131r. Bunlar genelde m\u00fchendislerin ki\u015fisel tercihlerinden veya bulunduklar\u0131 i\u015f ortamlar\u0131 sonucu ortaya \u00e7\u0131kar:<\/p>\n<ul>\n<li>Tek Konunun Uzman\u0131: Belirli bir konular\u0131 bulunmaktad\u0131r ve bu konunun b\u00fct\u00fcn detaylar\u0131n\u0131 en ince ayr\u0131nt\u0131s\u0131na kadar bilirler. &#8220;Tek Konu&#8221; abart\u0131 olmakla beraber konu adedi 5&#8217;i ge\u00e7mez.<\/li>\n<li>\u00c7ok Konunun Uzman\u0131: Genel olarak bulunduklar\u0131 sekt\u00f6rdeki bir\u00e7ok alanda deneyimlidirler. Tek konu uzmanlar\u0131 kadar belirli alanlarda spesifik bilgi sahibi olmasalar bile tek konu uzmanlar\u0131na ne sormalar\u0131 gerekti\u011fini bilirler.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tek konu uzman\u0131 e\u011filimine sahip bir m\u00fchendis makina \u00f6\u011frenme alan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fan bir elektronik m\u00fchendisi olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclebilir. FPGA \u00fczerinde Verilog donan\u0131m tan\u0131mlama dili ile sinir a\u011flar\u0131 olu\u015fturup makina \u00f6\u011frenme say\u0131sal tasar\u0131mlar\u0131 yapabilirler. Bu alan\u0131n bir\u00e7ok detay\u0131n\u0131 da bilirler ve bir\u00e7ok m\u00fchendisten bu alanda \u00e7ok daha h\u0131zl\u0131 ve kaliteli sonu\u00e7 \u00fcretirler. Fakat bu tip personeli istihdam etti\u011finizde onlara destek olacak di\u011fer personelleri de istihdam etmeniz gerekir, \u00e7\u00fcnk\u00fc sizi son \u00fcr\u00fcne ula\u015ft\u0131racak esnekli\u011fe sahip de\u011fildirler.<\/p>\n<p>\u00c7ok konunun uzman\u0131 e\u011filimine sahip bir m\u00fchendis ise genel ba\u011flamda sizi son \u00fcr\u00fcne ula\u015ft\u0131racak m\u00fchendislik faaliyetlerinin bir \u00e7o\u011funda g\u00f6rev alabilecektir. Bu nedenle bu tip personel istihdam etti\u011finizde \u00fcr\u00fcn\u00fcne g\u00f6re fazla bir ek personel istihdam\u0131 yapman\u0131z gerekmeyecektir. Fakat bu tarz personel genel olarak spesifik bir konuda tek konu uzman\u0131 e\u011filimine sahip bir m\u00fchendisten daha yava\u015f \u00e7al\u0131\u015f\u0131r ve muhtemelen daha d\u00fc\u015f\u00fck kalitede i\u015f \u00fcretecektir. <\/p>\n<p>M\u00fchendislik tipleri, m\u00fchendis tipleri ve m\u00fchendislik e\u011filimlerinin \u00fcst\u00fcnden ge\u00e7tik. Son olarak da &#8220;m\u00fchendis deneyim seviyeleri&#8221; konusunun \u00fcst\u00fcnden ge\u00e7memizde fayda var. Yoksa i\u015fbu yaz\u0131n\u0131n konusu olan sorunun \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcne ula\u015famay\u0131z.<\/p>\n<p><em><strong>M\u00fchendislik Deneyim Seviyeleri<\/strong><\/em><br \/>\nDeneyim en \u00f6nemli parametrelerden biridir. Fakat burada unutulmamas\u0131 gereken \u00f6nemli olan\u0131n &#8220;harcanan zaman&#8221; de\u011fil, &#8220;ger\u00e7ek yeni deneyimlerle ge\u00e7irilen&#8221; s\u00fcre oldu\u011fudur. 20 y\u0131ld\u0131r bir firmada a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 her g\u00fcn s\u00fcrekli ayn\u0131 i\u015fi yapan bir m\u00fchendis ile 5 y\u0131ld\u0131r her sene farkl\u0131 bir projede farkl\u0131 i\u015fler yapan bir m\u00fchendisin deneyim seviyesi ayn\u0131 de\u011fildir. <\/p>\n<p>Bu nedenle m\u00fchendis deneyimine &#8220;i\u015f y\u0131l\u0131&#8221; olarak bakmakmak gerekir. Bunun yerine \u015funlara bak\u0131labilir:<\/p>\n<ul>\n<li>Hangi projelerde \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015f?<\/li>\n<li>Ne kadar s\u00fcre hangi projede \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015f?<\/li>\n<li>Hangi projede hangi g\u00f6revi \u00fcstlenmi\u015f?<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>M\u00fchendis Bulam\u0131yorum?<\/strong><\/em><br \/>\n&#8220;M\u00fchendis bulam\u0131yorum&#8221; ifadesinin teferrautl\u0131 bir mevzu oldu\u011fu yukar\u0131daki detaylardan a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 anla\u015f\u0131l\u0131yor. Bu sorunun \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131daki sorular\u0131n s\u0131ras\u0131yla sorularak cevaplanabilmesi gerekmektedir:<\/p>\n<ol>\n<li>Hangi Dalda M\u00fchendis Ar\u0131yorum?<\/li>\n<li>Hangi M\u00fchendislik Tipinde \u0130\u015f Yapacak?<\/li>\n<li>Tam Olarak Ne \u0130\u015f Yapacak?<\/li>\n<li>Birden Fazla M\u00fchendislik Tipinde \u0130\u015f Yapacak M\u0131?<\/li>\n<li>Bu M\u00fchendislik Tiplerinde \u00c7al\u0131\u015facak Birinin Sahip Olmas\u0131 Gereken Beceriler Neler?<\/li>\n<li>Ne Tip M\u00fchendise \u0130htiyac\u0131m Var?<\/li>\n<li>Ne T\u00fcr Bir E\u011filime Sahip M\u00fchendis Ar\u0131yorum?<\/li>\n<li>Nas\u0131l Bir M\u00fchendislik Ekibi Kuraca\u011f\u0131m?<\/li>\n<li>Ne Seviyede Deneyime Sahip M\u00fchendis Ar\u0131yorum?<\/li>\n<\/ol>\n<p>Bunlar cevaplamas\u0131 kolay sorular de\u011fil. Fakat do\u011fru bir ekip kurabilmek i\u00e7in kesinlikle cevaplanmas\u0131 gereken sorular. Aksi takdirde ne istedi\u011finizi bilmeden personel aray\u0131\u015f\u0131na girersiniz. &#8220;Kart tasar\u0131m\u0131 yapmay\u0131 bilen elektronik m\u00fchendisi ar\u0131yorum&#8221; demek, ne istedi\u011finizi bilmek de\u011fildir, tabii ki &#8220;elektronik m\u00fchendisi ar\u0131yorum&#8221; demekten daha sonu\u00e7 odakl\u0131, fakat yeterli de\u011fil.<\/p>\n<p>Bir \u00f6rnekle konuyu ele alal\u0131m. Yerli asans\u00f6r \u00fcreticisisiniz. \u015eu vakte kadar s\u00fcrekli yabanc\u0131 asans\u00f6r firmalar\u0131na pazar paylar\u0131n\u0131z\u0131 kapt\u0131rd\u0131n\u0131z. Sorunu bir dan\u0131\u015fman yard\u0131m\u0131yla (dan\u0131\u015fman se\u00e7imi i\u00e7in de yukar\u0131daki sorulara cevap vermelisiniz) irdelediniz. Temel s\u0131k\u0131nt\u0131n\u0131n organizasyonunuzda asans\u00f6r\u00fcn mekanik d\u0131\u015f\u0131ndaki aksam\u0131nda kayda de\u011fer bir know-how birikimininizin olmamas\u0131 oldu\u011fu ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Bu nedenle de kalite a\u00e7\u0131s\u0131ndan baz\u0131 sorunlar\u0131 \u00e7\u00f6zemedi\u011finizi fark ettiniz. Dan\u0131\u015fman\u0131n\u0131zla beraber temel 3 noktada \u00e7al\u0131\u015fma yapman\u0131z gerekti\u011fini fark ettiniz:<\/p>\n<ul>\n<li>Elektronik kontrol\u00f6rler<\/li>\n<li>Mekatronik aksam<\/li>\n<li>Entegrasyon<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u015eimdi 2 farkl\u0131 \u015fekilde ileryebilirsiniz, \u015fu ana kadar i\u015f yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z \u015fekilde yada yukar\u0131daki sorular\u0131 sorararak. \u00d6ncelikle konvansiyonel \u015fekilde ilerleyelim: <\/p>\n<ul>\n<li>Elektronik kartlar\u0131 kendimiz yapal\u0131m: Elektronik m\u00fchendisi alal\u0131m<\/li>\n<li>Mekatronik aksam\u0131n yetersiz olmas\u0131: Mekatronik m\u00fchendisi alal\u0131m<\/li>\n<li>Entegrasyonda verimsizliklerin ya\u015fanmas\u0131: Yeni m\u00fchendisler \u00e7\u00f6zer<\/li>\n<\/ul>\n<p>Elektronik m\u00fchendisini ald\u0131n\u0131z. Elektronik kart tasar\u0131m\u0131 yapmay\u0131 bilse bile tam olarak ne yapmas\u0131 gerekti\u011fini bilmiyor. Kartlar yetersiz tamam da, nesi yetersiz? Kendisi d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc ta\u015f\u0131nd\u0131, deneyim seviyesine g\u00f6re bir\u015feyler yapt\u0131. Yapt\u0131klar\u0131 bir \u00f6l\u00e7\u00fcde i\u015fe yarad\u0131 ama tatminkar de\u011fil. Kimi tatmin etmiyor yada neden etmiyor o da belli de\u011fil. Benzer bir durumu mekatronik m\u00fchendisi ile de ya\u015fad\u0131n\u0131z. Neyin ne oldu\u011fu, ne istendi\u011fi belli de\u011fil. M\u00fchendislerin kafa kar\u0131\u015f\u0131k, sizin para gidiyor diye can\u0131n\u0131z s\u0131kk\u0131n. Sonu\u00e7 olarak ya marjinal bir iyile\u015fme sa\u011flad\u0131n\u0131z yada projeyi \u00e7\u00f6pe att\u0131n\u0131z. Su\u00e7u da zaten &#8220;d\u00fczg\u00fcn m\u00fchendis bulamad\u0131k ki&#8221; diye att\u0131n\u0131z ge\u00e7ti.<\/p>\n<p>Yukar\u0131daki sorular\u0131 sorarak ilerlerseniz ise dan\u0131\u015fman\u0131n\u0131zla biraz daha \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z laz\u0131m. Mesela \u015f\u00f6yle \u015feyler ortaya \u00e7\u0131karmal\u0131s\u0131n\u0131z:<\/p>\n<ul>\n<li>Mevcut durumda kulland\u0131\u011f\u0131m\u0131z motor s\u00fcr\u00fcc\u00fclerin y\u00fcke ve mekatronik toleranslara g\u00f6re dinamik kalibrasyon yap\u0131lmad\u0131\u011f\u0131ndan kalk\u0131\u015f ve duru\u015flarda sars\u0131nt\u0131 yap\u0131yor.<\/li>\n<li>Sens\u00f6rler tamamen a\u00e7\/kapa tarz\u0131nda \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor. Bu nedenle de yumu\u015fak ge\u00e7i\u015fler yap\u0131l\u0131rken zorlan\u0131l\u0131yor.<\/li>\n<li>Lift aksam\u0131ndaki mekatronik yataklama tolerans\u0131 \u00e7ok fazla. Bu nedenle asans\u00f6r sallan\u0131yor.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sonra da bunlar\u0131 nas\u0131l bir m\u00fchendislik ekibi ile \u00e7\u00f6zece\u011finize bakman\u0131z laz\u0131m. \u00d6rne\u011fin a\u015fa\u011f\u0131daki dallardan m\u00fchendisler gerekecektir:<\/p>\n<ul>\n<li>Sistem M\u00fchendisi: \u00dcr\u00fcn ile ilgili genel bak\u0131\u015fa sahip olup di\u011fer m\u00fchendislere gerekli specleri \u00e7\u0131karacakt\u0131r<\/li>\n<li>Elektronik M\u00fchendisi: Asans\u00f6rdeki kontrol kartlar\u0131n\u0131n tasar\u0131m\u0131 yapacakt\u0131r<\/li>\n<li>G\u00f6m\u00fcl\u00fc Yaz\u0131l\u0131m M\u00fchendisi: Dinamik kalibrasyon ve asans\u00f6r\u00fcn temel yaz\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 yapacakt\u0131r<\/li>\n<li>Makina M\u00fchendisi: Lift aksam\u0131na daha uygun yataklama tasar\u0131m\u0131 yapacakt\u0131r<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bu arkada\u015flar\u0131n \u00fcr\u00fcn geli\u015ftirme ve ara\u015ft\u0131rma geli\u015ftirme tipinde m\u00fchendislik yapmas\u0131 yeterli olacakt\u0131r. Deneyim olarak da yukar\u0131daki i\u015fleri daha \u00f6nceden yapm\u0131\u015f olmalar\u0131na bakabilirsiniz, dikkat ederseniz i\u015fler genel olarak &#8220;asans\u00f6rlere spesifik&#8221; de\u011fil &#8211; bu nedenle asans\u00f6r sekt\u00f6r\u00fcnde \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015f olmalar\u0131 da \u015fart de\u011fil. E\u011filim olarak tek konu uzman\u0131 olmalar\u0131nda bir sak\u0131nca yok. Di\u011fer parametreler de sizin \u00fcr\u00fcnden bekledi\u011finiz kalite, \u00fcr\u00fcn geli\u015ftirme s\u00fcresi ve b\u00fct\u00e7enize ba\u011fl\u0131 olarak de\u011fi\u015fecektir.<\/p>\n<p><em><strong>Sonu\u00e7<\/strong><\/em><br \/>\n\u00dclkemizde kalifiye m\u00fchendis bulunamamas\u0131 sorunu yok. Hatta o kadar kalifiye m\u00fchendisimiz var ki \u00fclke olarak ihra\u00e7 bile ediyoruz. \u00dclkemizde kalifiye y\u00f6netici sorunu var.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Giri\u015f \u00dclkemizde her i\u015f yapmak isteyenin eninde sonunda personel bulmas\u0131 gerekir. Bu ba\u011flamda da neredeyse her i\u015f adam\u0131n\u0131n ve y\u00f6neticinin s\u00f6yledi\u011fi bir c\u00fcmle vard\u0131r: &#8220;Kalifiye personel bulam\u0131yorum!&#8221;. \u00dclkemizdeki&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":253,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[179],"tags":[],"class_list":["post-247","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-girisimcilik-tr"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=247"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1211,"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/247\/revisions\/1211"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/253"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/18.193.70.38\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}